Segnaliamo il convegno Nuovi cittadini e spazi comuni. Il ruolo privilegiato della scuola nella formazione dei cittadini di domani, che si terrà martedì 20 dicembre dalle ore 10.00 alle ore 13.00 presso l’Auditorium dell’I.I.S. A. Einstein, in Via Tollegno 30, organizzato dalla CO.RE.IS Italiana, dal Centro Socio Culturale La Palma Onlus e dall’I.I.S. A. Einstein con il contributo della Città di Torino, della Compagnia di San Paolo e di Torino Cresce Plurale.

Manca meno di un mese all’inizio della Global Education Week 2011 e in tutta Europa - come in Italia - associazioni, enti e istituzioni stanno programmando eventi e iniziative interessanti per festeggiare questa settimana dell’educazione interculturale dal 12 al 20 novembre 2011.

L’Irlanda, attraverso l’Irish Youth Organization, dedica la settimana al tema “A Rich Man’s World” organizzando l’azione “Consume with Care!”  con l’obiettivo di sensibilizzare i giovani sul tema del consumo responsabile, svelando storie nascoste dietro a cibi, cellulari, vestiti, … 
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La Francia dedica invece la settimana al tema “DroitS à l’essentiel” organizzando una serie di eventi a livello nazionale e regionale.
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L’Austria organizza una serie di eventi e iniziative - come un film festival - sul tema “Agire per una terra migliore”.
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La Germania, attraverso il World University Service, propone una serie di materiali utili per gli insegnanti sul tema dell’educazione interculturale.
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La Spagna mette a disposizione una serie di materiali intorno al tema dell’educazione ai diritti umani e dell’educazione intercuturale.
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Nell’ambito del progetto “Oltre le migrazioni” finanziato dalla Compagnia di San Paolo, l’associazione Il Nostro Pianeta, in stretta collaborazione con Fieri e in coordinamento con tutti gli attori del progetto – CISV (capofila), Actu e Ast – realizza cinque talkschool sul tema “Act for our planet” rivolti a docenti e studenti coinvolti nel percorso, organizza un seminario di presentazione delle linee guida di educazione interculturale, partecipa alla progettazione, all’elaborazione materiali, e alla realizzazione di un seminario per insegnanti e associazioni che si occupano di percorsi di cittadinanza per immigrati e del seminario finale “Oltre le migrazioni”, raccoglie, verifica e predispone contenuti per capitalizzare i pacchetti didattici e innescare la partecipazione e lo scambio tra partecipanti.

Su Rai Scuola riprende la quarta serie di “In Italia – L’Italia e l’Italiano per stranieri”, il progetto di Rai Educational con il Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca per l’alfabetizzazione dell’italiano di base di stranieri adulti e giovani adulti.

Nella nuova serie due rubriche saranno dedicate al 150/mo dell’Unità d’Italia. Una nuova rubrica dedicata alla storia della lingua italiana e lo sguardo dei nuovi cittadini su 150 anni dell’Italia unita.

Giunto alla quarta edizione, il programma adrà in onda ogni lunedì e mercoledì alle ore 10.30 su Rai Scuola (in replica alle ore 14.30, 18.30, 22.30, 02.30 e 06.30).

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Prende il via la VII edizione di Crocevia di sguardi, un percorso di documentari e approfondimenti per conoscere e capire le migrazioni.

Inaugurazione

giovedì 6 ottobre 2011 ore 21.00

presso il Cine Teatro Baretti, Via Baretti 4  a Torino

La scuola che cambia
proiezione del documentario UNA SCUOLA ITALIANA di Angelo Loy e Giulio Cederna. 
 
ne discutono Paola Giani, Associazione Il Nostro Pianeta
Stefano Molina, Fondazione Giovanni Agnelli

L’iniziativa è presentata da FIERI (FORUM INTERNAZIONALE ED EUROPEO DI RICERCHE SULL’IMMIGRAZIONE) in collaborazione con  l’associazione culturale ANTILOCO, il Cinema Teatro Baretti, la Casa del Quartiere di San Salvario, il Cinema Blah Blah, la manifestazione Civilmente dell’Osservatorio sull’economia civile della Camera di  Commercio di Torino e Libera Mensa e grazie al finanziamento della Fondazione CRT. 

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 Attività ed interventi a favore di giovani di origine straniera per favorirne il successo formativo e l’integrazione sociale

Il progetto “ Riuscire” nasce dall’incontro e dalla collaborazione tra l’Associazione “Il Nostro Pianeta” (INP) di Torino e le realtà della provincia di Cuneo (Consorzio Monviso Solidale [CMS], Cooperativa Emmanuele [CE] e Caritas di Mondovì [CM] che maggiormente hanno creduto nel lavoro di sostegno e di integrazione sociale dei giovani di origine straniera) ed è realizzato con il sostegno della Compagnia di San Paolo.

Il progetto intende favorire il successo formativo dei giovani di origine straniera e la loro integrazione sociale facendosi carico di aspetti e questioni che attengono non solo all’investimento che loro stessi e le loro famiglie fanno nella scuola ma anche all’impegno e alla rilevanza che la scuola, nelle sue diverse componenti e gli altri alunni, danno a questo processo, attivando risorse e lavorando sulle motivazioni di persone che operano in diversi ambiti, facendo leva sulla capacità di legame e relazione degli operatori educativi ma anche consolidando metodologie e prassi operative che vengano riconosciute utili e rimangano come patrimonio disponibile ad essere riutilizzato. Nell’ambito di questo progetto, l’associazione Il Nostro Pianeta fornisce ai partner cuneesi il supporto di natura metodologica e formativa che deriva dall’esperienza di lavoro con le giovani generazioni di immigrati.

Nell’ambito del progetto IL DIRITTO DI SCEGLIERE. Sostegno di progetti educativi di genitori immigrati e figli adolescenti, promosso dall’Associazione Il Nostro Pianeta, in collaborazione con Ufficio Scolastico Provinciale, Biblioteche Civiche, Arcipelago, Meic e Tenda, e ammesso a contributo nell’ambito del Piano delle politiche sociali territoriali della Provincia di Torino (interventi per l’integrazione delle cittadine e dei cittadini stranieri, con la partecipazione finanziaria della Regione Piemonte – anno 2011), ha preso il via ieri il percorso gratuito di attività socializzanti e di sostegno allo studio rivolto agli studenti non madrelingua italiana della scuola media torinese neoiscritti alle scuole superiori Giolitti, Beccari, Gobetti.

Ogni mattina, dal 5 al 9 settembre, i giovani neoiscritti hanno la possibilità di partecipare ad attività volte al ripasso di italiano, matematica e inglese e alla riflessione sulle differenze tra scuola media e scuola superiore, utili qualse rinforzo motivazionale e relativo al metodo di studio, prima dell’inizio della scuola superiore.

Riprendono oggi le attività estive di sostegno allo studio rivolte ai giovani non madrelingua italiana degli istituti superiori torinesi, promosse dall’associazione Il Nostro Pianeta nell’ambito del progetto IL DIRITTO DI SCEGLIERE. Sostegno di progetti educativi di genitori immigrati e figli adolescenti, promosso dall’Associazione Il Nostro Pianeta, in collaborazione con Ufficio Scolastico Provinciale, Biblioteche Civiche, Arcipelago, Meic e Tenda, e ammesso a contributo nell’ambito del Piano delle politiche sociali territoriali della Provincia di Torino (interventi per l’integrazione delle cittadine e dei cittadini stranieri, con la partecipazione finanziaria della Regione Piemonte – anno 2011).
L’iniziativa, avviata a partire dal 13 giugno 2011, è volta a sostenere il recupero della sospensione di giudizio, la preparazione agli esami di idoneità e lo svolgimento dei compiti delle vacanze, con la presenza di un animatore e in alcuni momenti – nel quadro di progetti di recupero individualizzati – di docenti per accompagnare lo studio e la ripresa dei contenuti specifici delle varie discipline.
Le attività si svolgono giornalmente dalle 9.30 alle 12.30 presso la sede dell’associazione Il Nostro Pianeta, in via Cordero di Pamparato 2 a Torino.

Vai alla pagina del progetto.

Destinatari del progetto
Adolescenti e giovani delle scuole medie superiori.

Obiettivo generale
Favorire l’incontro diretto con una cultura altra, permettendo a giovani ed adolescenti di confrontarsi tra pari, rafforzando, grazie alla relazione, l’interesse per gli avvenimenti del mondo.

Obiettivi specifici
Realizzare un percorso di interscambio Italia – Marocco mediante il coinvolgimento di giovani ed adolescenti delle scuole medie superiori, sviluppando:
a) Strumenti di conoscenza delle differenze culturali intese come ricchezza da valorizzare;
b) Capacità di affrontare stereotipi e pregiudizi;
c) Atteggiamenti culturali aperti e dialogici, nello spirito della cittadinanza euro mediterranea. Continua a leggere

Al via le attività di accompagnamento allo studio per gli studenti non madrelingua italiana con debito formativo segnalati dagli istituti Beccari, Giolitti, Gobetti, Avogadro, Giulio. Una mattinata di latino, chimica, inglese, francese. Un somalo insegna inglese a uno spagnolo, un congolese insegna francese a un romeno, una volontaria italiana corregge esercizi di latino del giovane marocchino. Contenti di studiare insieme, di conoscersi e di aiutarsi.

Vi aggiorneremo strada facendo sullo sviluppo del progetto “Il diritto di scegliere“…