El eslogan “Integrare, educare, valorizzare per competere” ”(Integrar, educar, valorar para competir) dice mucho del Proyecto Orientación y Éxito Formativo (Progetto Orientamento e Successo Formativo - P.O.S.F.) que nace con la intención de apoyar a los profesores y a las familias de las escuelas secundarias de la ciudad de Turín. Este proyecto no oculta, sino, al contrario, se toma la tarea de mostrar la necesidad de apoyar la obra de los jóvenes inmigrados que se han inserido con éxito en la realidad turinés y que ahora son capaces de estar a lado de los nuevos estudiantes de lengua materna no italiana para llegar a ser multiplicadores del éxito formativo, facilitadores de integración social y ciudadanía activa. Esta colaboración con los jóvenes inmigrados es un aspecto innovador y representa también un desafío: queremos trabajar y operar con ellos, no en lugar de ellos.

El proyecto se propone el objetivo de buscar, juntar, acompañar a la maduración y meter en el sistema las buenas prácticas, de modo que sean disponibles para todos, con la finalidad de optimizar los recursos y de promover crecimiento, diálogo, intercambio y la emancipación de una óptica localista e individualista que induce cada escuela, delante a cada transformación social a reiniciar el camino cada vez desde el inicio. Las nuevas tecnologías permiten de alcanzar el objetivo: un año de experiencia de “Area Scuola” ha dado inicio a interacciones e intercambios de conocimientos entre buena parte de los profesores referentes de la inserción de los alumnos inmigrados de las escuelas superiores turineses.

“Orientamento e successo formativo” promueve un refuerzo real de la red de las escuelas mediante la habitud de encontrarse y de vivir experiencias juntos: la relación interpersonal – iniciada en el contexto más amplio que Area Scuola ha provisto con ocasión de encuentros, actualizaciones y actividades promovidas en el curso del año escolar - ha permitido el inicio de intercambios y la creación de alianzas teniendo en cuenta la búsqueda de objetivos comunes.

El proyecto prevee además:

• lograr de amortizar algunas emergencias, como la llegada a la escuela superior de un alumno proveniente de otro país, con el año escolar en curso, mediante la creación temporanea de un servicio centralizado que promueva la inclusión antes que la exclusión, evitando entre otro, el desorientamento de las familias y la pérdida de semanas preciosas de instrucción para el adolescente;
• coadyuvar – con espíritu de subsidiariedad – el servicio del COSP (Centro Orientamento Scolastico Professionale del Comune di Torino) en relación con los nuevos usuarios inmigrantes, potenciando el utilizo del servicio, porque el tema de orientación es crucial para el desarrollo del mundo del trabajo de la nuestra ciudad.

Es una iniziativa realizada en el ámbito del Bando “Intercultura y formazione” de la Compagnia di San Paolo, promovida por la asociación Il Nostro Pianeta y hace parte del acuerdo entre la Compagnia di San Paolo y la Ciudad de Turín en materia de inmigración, integración e interculturalidad.