Giovedì 3 maggio 2012 presso la Biblioteca Primo Levi, in via Leoncavallo 17 a Torino, dalle 14.30 alle 17.00 è in programma il seminario Scuola ed extra-scuola in dialogo, un momento di incontro per docenti, educatori e operatori di associazioni per scambiare pratiche e riflessioni sulla relazione scuola/famiglia, su adolescenze e genitorialità migranti.

L’evento si inserisce nell’ambito del progetto “Oltre le migrazioni” realizzato da CISV, AST,  FIERI e Il Nostro Pianeta con il contributo della Compagnia di San Paolo.

Il seminario inizierà trattando il tema delle adolescenze al plurale al fine di mettere a fuoco non solo la differenza tra nativi e immigrati ma fra le diverse tipologie di problematiche vissute oggi dagli adolescenti nei diversi contesti. Invitiamo associazioni, educatori e insegnanti che hanno offerto in questi anni servizi di doposcuola o animazione - inclusa quella sportiva. Invitiamo educatori di strada ma anche insegnanti di ordinamenti e contesti differenti dell’area metropolitana.

Poi si passerà al tema della genitorialità chiedendo a chi opera per la comunicazione scuola -famiglia, a chi si occupa di mutuo aiuto di genitori o di sostegno alla genitorialità e a chi offre percorsi di cittadinanza per genitori immigrati quali bisogni ha rilevato, quali esperienze ha condotto e quali materiali ha pubblicato. Come spunto di discussione si useranno i risultati di alcune ricerche (le domande delle famiglie straniere alla scuola italiana; la ricerca su giovani stranieri e impatto della crisi, così come alcuni spunti tratti dalla letteratura internazionale).

Ultimo tema sarà quello della scuola con le sue difficoltà a relazionarsi con gli adulti, a riconoscere la difficoltà dei genitori immigrati a capire le opzioni e i metodi educativi della scuola italiana, la fatica di accompagnare l’orientamento dei figli, di motivarli allo studio, di distoglierli dall’abuso di sostanze e tecnologia.

I temi saranno trattati in ordine uno dopo l’altro in modo tale che le associazioni che prestano servizio sia agli adolescenti sia ai genitori siano facilitate e il dialogo sulle difficoltà di relazione della scuola con il territorio e con le famiglie venga esplorato dai diversi punti di vista.

Questo seminario è preliminare a un incontro che si terrà il 7 maggio in cui questi temi verranno ulteriormente socializzati.