Affrettati! Hai ancora due settimane di tempo per partecipare al Concorso Fotografico ACP 2010, organizzato dalla rivista The Courier. Se sei un giovane fotografo sotto i 30 anni e provieni da uno dei paesi ACP (African, Caribbean and Pacific countries) questo concorso fa per te!

I temi del concorso di quest’anno sono: 
Paesi ACP e sviluppo: commercio, cultura, tradizione, cambiamento climatico, scienza e tecnologia.

Data di scadenza:
15 settembre 2010 - ore 18.00 (Bruxelles)

Premio:
Una giuria internazionale di esperti selezionerà la foto migliore e il vincire ricevere 1.000 euro in premio.

Come partecipare:
Visita il sito del concorso per maggiori informazioni sulle modalità di partecipazione.

Articolo di Marco Rossi-Doria

La Stampa, 13/8/2010

Sono usciti i dati dell’Invalsi raccolti, durante la primavera, in 9600 scuole, 87.800 classi e con 1.716.000 bambini delle classi seconda e quinta della scuola primaria e della prima media. Questi si aggiungono a quelli della prova strutturata fatta da tutti i ragazzi durante l’esame di terza media. Si tratta di test che iniziano a misurare la capacità di lettura e comprensione, alcune competenze grammaticali di base, alcuni fondamenti, per questa età, della matematica. In futuro si potranno trovare prove più prossime al lavoro effettivo delle scuole.

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L’Unione delle Comunità e Organizzazioni Islamiche in Italia ha reso noto che dal tramonto di martedi 10 agosto 2010 prende inizio il mese di ‘Ramadan’ per tutti i musulmani che vivono in Italia.

A tutte e tutti va il nostro augurio per il mese di digiuno!

L’Istituto Europeo del Mediterraneo (IEMed) e la Fondazione Anna Lindh (ALF) hanno lanciato la terza edizione del Concorso Letterario “Sea of Words”, per promuovere la creazione di brevi storie che ritraggano le diverse realtà della regione euro-mediterranea, dal punto di vista dei giovani che vi vivono.

Il tema di questa edizione è “giustizia, uguaglianza e inclusione nel Mediterraneo e in Europa“, in linea con gli obiettivi dell’Anno Europeo Contro la Povertà e l’Esclusione Sociale.

Il concorso è aperto a giovani sotto i 30 anni di età e residenti in uno dei 43 paesi dell’Unione del Mediterraneo.

Le storie, scritte in una delle lingue dei paesi dell’Unione del Mediterraneo, devono essere inviate via email prima della mezzanotte (Spagna) del 15 settembre 2010.

Per ulteriori informazioni, visita il sito di IEMed o scrivi all’indirizzo concurso@iemed.org.

L’associazione Il Nostro Pianeta rimarrà chiusa per la pausa estiva dal 1 agosto 2010 al 24 agosto 2010. L’attività di sportello riprenderà dal 1 settembre 2010 con orario 9.30 - 17.00, da lunedì a venerdì.

E’ disponibile il rapporto di ricerca “Stranieri si nasce… e si rimane? Differenziali nelle scelte scolastiche tra giovani italiani e stranieri“, realizzato e pubblicato nell’ambito di un progetto di ricerca della Compagnia di San Paolo e Fondazione Cariplo.

Nell’abstract del rapporto si legge: “Un’ampia letteratura evidenzia il profondo divario tra studenti italiani e stranieri nelle scelte dei percorsi scolastici successivi alla licenza media. Questo differenziale riguarda sia la decisione di interrompere la carriera scolastica, sia le preferenze sulla scuola nella quale proseguire gli studi, in particolare tra quelle orientate a garantire sbocchi professionali immediati (istituti tecnici e professionali) e quelle che preparano alla continuazione del percorso formativo (licei). Le analisi presentate in questo lavoro, basate su dati di fonte istituzionale, confermano che le differenti scelte scolastiche degli studenti italiani e stranieri sono pesantemente influenzate, al netto dei tradizionali fattori, status culturale ed economico e abilità scolastica, dal fatto stesso di essere stranieri. A parità delle altre condizioni, si riscontra una discriminazione specifica nei confronti dei cittadini stranieri che sono quindi portati a “rivedere al ribasso” i propri percorsi formativi (maggiore probabilità di abbandonare, minore probabilità di avviare un percorso che possa proseguire fino all’università). Questa situazione, oltre a rappresentare un fattore di iniquità sociale, configura un utilizzo inefficiente delle risorse costituite dalle abilità degli studenti stranieri.”

Scarica l’intero rapporto.

Compiti per le vacanze

Chiacchierando con un giovane italiano, figlio della recente diaspora del nostro paese all’estero, mi sono sentita chiedere: “Ma in Italia è sempre lo stesso?” In che senso? “Ma, si sa, non si investe sui giovani, non ci sono politiche per loro, non li si prepara ad affrontare la vita”. La prima reazione è uno scatto d’orgoglio: “Come? Sempre a lamentarsi dell’Italia quando si va fuori. Troppo facile, oggi, partire invece di restare”. La sfida oggi appare quella di decidere di stare e di impegnarsi per migliorare le politiche a favore dei giovani. Però attenti a non puntare solo il dito verso “LA POLITICA”, verso il livello decisionale. Una democrazia, in cui si intende rispettare i diritti di tutti e promuovere la crescita e il benessere dei giovani, l’impegno deve essere di tutti, Ognuno per la propria parte. Oltre a lamentarci di come altri, scelti democraticamente dagli elettori, si occupino poco e male delle varie faccende, forse occorre volgere lo sguardo al nostro piccolo mondo e valutare noi, come adulti, come figure responsabili a cui i più giovani si affidano, come figure con compiti educativi, formali e non. Come nella quotidianità favoriamo l’attenzione affinché ai più giovani siano garantite le forze e le energie migliori.
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Proposte per l’estate

Laboratori e scuole estive
Il periodo estivo è ricco di opportunità di formazione, molto diverse tra loro come temi, stili e caratteristiche organizzative, proposte ad educatori e docenti. A titolo puramente esemplificativo, alcune proposte.

La scuola di cittadinanza interculturale di San Giovanni in Galilea (Forlì-Cesena)

Genova Città dei diritti 

Teatroterapia a scuola: tecniche di animazione e drammatizzazione teatrale, in provincia di Lecce

Astronomia e astrofisica nella progettazione di percorsi formativi
V scuola estiva di astronomia di Saltara (Pesaro-Urbino) per insegnanti

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Da non perdere: dal 14 al 16 luglio 2010, nell’ambito delle iniziative del Balon Mundial, tre giorni di teatro, danza, musica e folklore a cura dell’Officina Koiné e di Aics presso il Villaggio Mundial, in via Massari 116 a Torino. 

Matite appuntite contro la diseguaglianza. I vignettisti italiani Altan, ElleKappa, Staino e Vauro si ritrovano a Cecina, in provincia di Livorno, per ironizzare sull’inutile distinzione tra cittadini di serie A e B. ‘Migranti e briganti’, questo il nome della mostra, è solo uno degli appuntamenti del Meeting Internazionale Antirazzista dell’Arci. Che, arrivato alle 16esima edizione con il titolo “Impari”, vedrà anche concerti, dibattiti a tema e spettacoli teatrali, dal 10 al 17 luglio 2010.

Vai al sito del Meeting Interanazionale Antirazzista.

Vai alla galleria di cronaca di Repubblica.